三年级考 KET 还是直接冲 PET：KET 要考到优秀或卓越，再进 PET 和语法大跃进
结论：多数孩子三年级先考 KET，但目标不是“通过”。KET 通过（120–132 分）只说明刚到 A2 的门槛，几乎说明不了什么，要继续学到优秀（133–139 分）或卓越（140 分以上），这一步通常在 4 年级前后完成。之后备考 PET，小学阶段争取考完通过，再进入 7 年级的语法大跃进，PET 卓越留到语法体系做完以后。KET 模考已经稳定在 140 分以上的孩子，可以跳过 KET 直接备 PET。
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结论：三年级先考 KET，但 KET 只考到“通过”几乎没有意义，要接着学到优秀或卓越，通常在 4 年级前后。 然后备考 PET，争取考完通过，再进入 7 年级的语法大跃进。
结论速览：
- 三年级：多数孩子先考 KET，摸清自己在 A2 的位置。
- KET 通过不是终点：120–132 分只是刚过 A2 门槛，要继续学到优秀（133 分以上）或卓越（140 分以上）。
- 4 年级前后：KET 考到优秀或卓越，A2 这一层才算扎实。
- 5–6 年级：备考 PET，争取考完通过，有余力考到优秀。
- 7 年级：进入语法大跃进，做完语法体系 10 小时，PET 卓越留到这时候。
- 可以直接冲 PET 的情况：KET 模考四科稳定在 140 分以上，能写 80–100 词的连贯短文。
一、KET 和 PET 的等级怎么划分
KET 是剑桥 A2 Key，PET 是剑桥 B1 Preliminary，两者相差一个 CEFR 等级。成绩按剑桥英语量表（Cambridge English Scale）计分，每门考试分成几个等级。
A2 Key（KET）
| 量表分 | 成绩等级 | 对应 CEFR |
|---|---|---|
| 140–150 | 卓越（Distinction） | B1 |
| 133–139 | 优秀（Merit） | A2 |
| 120–132 | 通过（Pass） | A2 |
| 100–119 | 未通过，发 A1 证书 | A1 |
B1 Preliminary（PET）
| 量表分 | 成绩等级 | 对应 CEFR |
|---|---|---|
| 160–170 | 卓越（Distinction） | B2 |
| 153–159 | 优秀（Merit） | B1 |
| 140–152 | 通过（Pass） | B1 |
| 120–139 | 未通过，发 A2 证书 | A2 |
这两张表放在一起看，能看出两件事：
- KET 卓越的分数线（140 分）和 PET 通过的分数线是同一条线，都对应 B1。KET 考到卓越的孩子，已经具备 PET 通过的水平。
- KET 通过和 KET 卓越之间，隔着整个 A2 等级。同样拿到 KET 证书，120 分和 140 分是两种水平。
二、为什么 KET 只考到“通过”几乎没有意义
通过只说明刚到门槛
KET 通过的分数段是 120–132 分，处在 A2 的下沿。这个分数说明孩子“够上了 A2”，说明不了孩子在 A2 稳不稳。很多拿到通过的孩子，阅读和听力还可以，写作和口语刚刚过线，有的分项甚至低于 120 分，是靠总分拉上来的。
通过离 PET 还很远
从 KET 通过（约 120 分）到 PET 通过（140 分），中间有 20 分左右的量表分差距，相当于一个完整的 CEFR 等级。拿着 KET 通过的水平去备 PET，备考周期会很长，大量时间花在补 A2 的缺口上，孩子会觉得 PET 特别难。
进度尺要量出有用的信息
小学阶段考 KET，是为了用外部标准量一量孩子的水平。只考到通过，这把尺子量出来的结论是“刚够”，对下一步怎么学帮助不大。考到优秀或卓越，才说明 A2 这一层真正扎实，可以放心进入 PET。
所以辰图教研团队的建议是：KET 通过之后，不要马上转去备 PET，继续在 A2 这一层加阅读、补写作和口语，学到优秀或卓越。按辰图教研团队的教学经验，这一步多数孩子在 4 年级前后完成。
三、从三年级到 7 年级的完整路线
| 年级 | 目标 | 学习重点 |
|---|---|---|
| 3 年级 | KET 首考，摸清位置 | 大量听读，分级阅读为主 |
| 4 年级 | KET 优秀或卓越 | 补写作和口语短板 |
| 5 年级 | 备考 PET | 加长阅读，练 100 词写作 |
| 6 年级 | PET 通过，有余力考优秀 | 四科均衡，保持阅读量 |
| 7 年级 | 语法大跃进，PET 卓越 | 语法体系 10 小时 + 英中互译 |
这条路线对应辰图三年英语路径的主张：6 年级以前纯积累，多听多读，开心学习为主，顺道考 KET；7 年级语法大跃进、词汇大爆发，PET 卓越。
几点说明：
- 年级是参考，不是硬性规定。起步早的孩子可能 3 年级就考到 KET 卓越，起步晚的孩子 5 年级才考 KET，都正常。按孩子的实际水平往下走就行。
- PET 在小学阶段先争取通过。PET 卓越对应 B2，需要比较系统的语法和更大的阅读量，放到 7 年级语法体系做完以后更合适。
- 每一步都以前一步扎实为前提。KET 没到优秀就上 PET，PET 没通过就急着冲卓越，都会拉长备考周期。
四、三年级怎么判断起点
三年级首次考 KET 之前，先用三个信号判断孩子在哪一档。
信号一：阅读
- 读 A1–A2 分级读物还要逐句讲解，每 100 词里生词超过 5 个：暂不考，继续加阅读量。
- KET 样题阅读能做对大半：可以考 KET。
- 能读 B1 难度的读物 20 分钟不觉得累：可以考虑直接备 PET。
信号二：写作
- KET 的看图故事写得磕磕绊绊：先考 KET，后面重点补写作。
- 能独立写出 80–100 词、有开头有结尾的短文：可以考虑直接备 PET。
信号三：模考分数
- KET 样题模考低于 120 分：暂不考，6 个月后再测。
- KET 样题模考 120–139 分：考 KET，目标定在优秀或卓越。
- KET 样题模考四科都稳定在 140 分以上：可以跳过 KET。
三个信号不在同一档时，按最低的那一项安排。比如阅读到了 B1、写作还在 A2，先考 KET，把写作补上来。
五、从 KET 通过到优秀、卓越：补什么
KET 有四个分项：阅读、写作、听力、口语。成绩单会分别给出每一项的量表分。从通过走到优秀或卓越，关键是找到最弱的那一项。
写作：多数孩子的短板
KET 写作有两题：一封不少于 25 词的短邮件，一篇不少于 35 词的看图故事。通过水平的孩子，常见问题是内容点漏写、句子只会用简单句、时态混乱。
补法：
- 每周写 2–3 篇看图故事，写完对照评分标准检查内容点是否齐全。
- 练习用 and、but、because、then 等连接词，把短句连成段落。
- 讲故事统一用过去时，写完专门检查一遍动词形式。
口语：开口和互动
KET 口语分两部分：回答考官的个人问题，以及和搭档围绕图片讨论。通过水平的孩子常常只说单词或短句，不会追问和回应搭档。
补法：
- 每天 5–10 分钟，用英语回答“你喜欢什么、为什么”这类问题，练完整句子。
- 家长扮演搭档，练习“What do you think?”“I agree because…”这类互动句。
阅读和听力：扩大输入量
阅读和听力通常是孩子得分较高的项目，但要到卓越，需要更快的阅读速度和更准的细节理解。
补法：
- 分级阅读提到 A2 上沿，每天 20–30 分钟。
- 听力材料从儿童节目换成语速正常的有声书，听完复述细节。
时间安排
按辰图教研团队的经验，从 KET 通过到优秀或卓越，多数孩子需要 4–8 个月，每周 2–3 小时。刷题时间不超过总投入的一半，另一半照常阅读。
六、从 KET 到 PET：跨度在哪里
KET 考到优秀或卓越之后，进入 PET 备考。两门考试的差距主要在四个方面：
- 词汇：剑桥为 A2 Key 和 B1 Preliminary 分别公布了词汇表，B1 的词汇表规模明显更大，话题也更广。
- 阅读：PET 的文章更长，题目更多考察理解作者态度和推断。
- 写作：从 25 词、35 词，跳到一封约 100 词的邮件，再加一篇约 100 词的文章或故事。要求有段落结构，能说明理由。
- 口语：PET 口语要和搭档讨论话题、说明观点和理由，时间更长，要求更连贯。
这几项差距里，写作的跨度最大。所以 KET 阶段把写作补扎实，进入 PET 会顺利很多。
PET 备考的时间，按辰图教研团队的经验，从 KET 优秀或卓越起步，通常需要 10–16 周，每周 3–4 小时，主要时间放在写作和口语。小学阶段的目标是争取考完通过，有余力的考到优秀。
七、PET 通过之后：进入 7 年级语法大跃进
PET 通过说明孩子达到了 B1 水平，小学阶段通过大量听读积累的语感已经比较充足。这时进入 7 年级，正好做语法大跃进。
为什么语法放在 7 年级
- 语感先行，规则后补。小学阶段靠输入攒下的语感，到 7 年级用语法体系整理成规则，孩子理解得快，也记得牢。
- 和中考衔接。《义务教育英语课程标准（2022 年版）》把 7–9 年级的词汇要求定在 1600 词左右，语法体系做完以后，词汇进入大爆发阶段，按 1600 中考保底、核心 500 中考攻坚推进。
- PET 卓越的前提。PET 卓越对应 B2，需要长难句理解和更准确的写作，语法体系做完以后再冲卓越，效率更高。
7 年级做什么
- 集中做完语法体系 10 小时，配合英中互译训练，能自己拆开长难句。
- 词汇按分层推进，1600 中考保底词先过关。
- 有余力的，冲 PET 卓越。
八、为什么三年级不建议硬冲 PET
跳过 KET 能省时间，前提是不透支
跳过 KET 直接备 PET，大约能省两个月。但如果孩子离 B1 还差一截，PET 的备考周期会拉长到半年以上，中间大量时间花在刷题和背模板上。挤掉的恰好是三年级最需要的东西：大量阅读、母语积累，还有对英语的兴趣。
卡住孩子的常常是英语以外的能力
PET 写作要求组织一段有结构的文字，口语要求和搭档讨论话题、说明理由。三年级正是孩子在语文课上刚开始写习作的阶段。用中文还在学怎么把一件事写清楚，用英文写出有结构的段落会很吃力。 这时硬冲 PET，只能靠模板过写作，到了初中，这个缺口还会再出现。
九、四步定下来
| 步骤 | 时长 | 完成标志 |
|---|---|---|
| 1. 用官方样题摸底 | 约 2 小时 | 知道阅读、听力做对几成 |
| 2. 对照三个信号判断 | 约 20 分钟 | 能说清这次考什么、为什么 |
| 3. 按结论备考 | 见下方 | 模考达到目标等级 |
| 4. 考后看分项，定下一步 | 1–2 周 | 定下一次考试的时间和目标 |
第 3 步的备考安排：
- 两个都不考：每天 20–30 分钟听读，以分级读物为主，不刷题，6 个月后复测。
- 先考 KET：首考备考 6–8 周，每周 2–3 小时；考完按分项继续学，目标优秀或卓越。
- 直接备 PET：备考 10–16 周，每周 3–4 小时；主要时间放在写作和口语。
第 4 步：拿到 KET 成绩单后，看总分落在哪个等级、哪一项最弱。通过的，继续在 A2 补短板；优秀或卓越的，开始准备 PET。
十、常见问题
问：KET 通过了，可以直接开始备 PET 吗？
答：不建议。KET 通过只说明刚到 A2 门槛，离 PET 通过还差一个等级。先继续学到 KET 优秀或卓越，再进 PET，备考会顺利很多。
问：KET 优秀和卓越有什么区别？
答：优秀是 133–139 分，说明 A2 已经比较扎实；卓越是 140 分以上，已经达到 B1 水平，和 PET 通过是同一条线。考到优秀就可以开始准备 PET，考到卓越的孩子进入 PET 会更轻松。
问：KET 要考几次？
答：不用反复考。首次考试摸清位置，之后按分项补短板，觉得能到优秀或卓越时再考一次。中间可以用官方样题做模考检验。
问：不考 KET 直接考 PET，会不会基础不牢？
答：基础牢不牢，看阅读量和句子理解，和考没考过 KET 关系不大。KET 模考四科都稳定在 140 分以上，说明 A2 这一层已经过了，跳过不会留缺口。
问：PET 小学阶段要考到卓越吗？
答：小学阶段先争取通过，有余力考到优秀。PET 卓越对应 B2，放到 7 年级语法体系做完以后再冲更合适。
问：三年级考 PET 没过怎么办？
答：PET 成绩在 120–139 分之间，会获得 A2 等级证书。比起马上再报一次，更建议回到 KET 这一层，把分项短板补上。
问：考 for Schools 版还是普通版？
答：小学生一般选 A2 Key for Schools 和 B1 Preliminary for Schools。两者与普通版同级别、同证书，话题更贴近学生生活。
问：三年级考出 KET、PET，对以后升学有帮助吗？
答：当能力尺子用有帮助，当录取凭证用作用已经很弱。各地小升初政策以当地教育部门当年发布为准。
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参考来源
- Cambridge English：A2 Key / A2 Key for Schools、B1 Preliminary / B1 Preliminary for Schools 考试手册、成绩说明与词汇表
- Cambridge English Scale 分数与 CEFR 对应说明
- Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages（CEFR）
- 教育部《义务教育英语课程标准（2022 年版）》
文中年级安排、信号阈值和备考时长为辰图教研团队按辰图三年英语路径教学总结的经验区间，非承诺。考试题型、分数线、考试时间和报名方式以剑桥官方及授权考点当年发布为准。
